学习烹饪技巧，如西红柿炒鸡蛋，煎蛋，炖骨头汤等，将是未来小学五年级到六年级学生的课程内容日前，教育部发布了《义务教育阶段劳动课程标准》从今年秋季开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，这意味着唐山幼儿的课程中将有一门重要的课——劳动课
1.中小学劳动课要学这些。
根据课程标准，从今年秋季开始，平均每周劳动课不少于1学时，用于活动策划，技能指导，实践，总结与交流等新劳动课程的内容包括三大类十个任务组学校可根据实际情况自主选择和确定不同时期学习的任务组数量其中，日常生活劳动包括清洁卫生，分类存放，烹饪营养，家用电器使用维护四个任务组，生产包括农业生产劳动，传统工艺生产，工业生产劳动，新技术体验与应用四个任务组，服务劳动包括两个任务群:现代服务劳动，公益劳动和志愿服务
从课程内容来看，劳动课的动手指数很高！以烹饪为例3—4年级的学生要学会做凉菜和拼盘，学会蒸和煮的方法，如加热馒头，包子，煮鸡蛋，饺子等七年级到九年级的学生可以设计一日三餐的食谱，独立制作3到4道菜作为午餐或晚餐
中小学生除了做饭，还要学会洗衣服，收拾房间，种菜，养动物，修家电。
2.希望劳动课能真正落实。
义务劳动课以丰富，开放的劳动项目为载体，注重有目的，有计划地组织学生参加日常生活劳动，生产劳动和服务劳动，让学生在劳动中锻炼，流汗，锻炼，磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素质。
现在的孩子太缺乏劳动教育，需要加强劳动训练70后家长刘先生的观点颇具代表性采访中，家长们对学校加强孩子的劳动教育深表支持家长在期待劳教课程的同时，也希望劳教课程能够真正落实，而不是流于形式
3.动手实践
培养良好的劳动素质。
教育，作为一门独立的学科，又回到了课程中，龙符小学校长王雪特别高兴我认为它将对孩子的发展产生长远的，特别深远的和重要的意义她说，现在很多孩子缺乏自理能力，劳动观念越来越弱因此，通过劳动课引导学生热爱劳动，尊重劳动，让学生明白劳动最光荣，最美丽的道理是非常重要的
王雪校长介绍，学校一直非常重视劳动教育，并在这方面不断发展和实践她说孩子天性很好动，也喜欢参与学校从孩子最熟悉的东西开始进行劳动教育，比如做一个简单的菜，做一个手工的菜，进行简单的清洁，然后从事种植等等通过这些活动，孩子们获得了知识和技能在实践中开发了孩子的创造性思维，也培养了孩子的洞察力，质疑力，识别力，思考力，探索力
曲锋区岔河中心小学校长张斌说，学校开设劳动课程，以劳动促教育，以劳动促全面发展，将劳动教育与课堂教学相结合，将课堂直接嫁接到劳动实践中，可以锤炼学生的心智，磨炼学生的意志让学生有更多的劳动实践，知识应用，团结协作，亲近自然的机会，帮助学生全面发展
4.让劳教动起来，活起来
针对新学期开设的劳动课，唐山市教育局工作人员表示，目前教育部门正在有序紧张开展相关工作一方面与相关领域的人士进行探讨和咨询，进一步推进区域课程和校本课程的建设另一方面，要引导学校制定校级校内，校外，家庭劳动教育清单，构建全方位，立体化的劳动教育评价体系
接下来，唐山市教育局将根据劳动课程标准的要求，合理确定劳动课程的内容，让劳动教育真正做到活起来，活起来，亮起来。
